世界精分大师系列课弗洛伊德篇 第二季20讲视频,本课程共包含20个高清视频及20个课程相关文档课件资料,详见下方文件列表,课程大小共计5.00G,财茂学习网整理,百度网盘分享发布。
文件列表 [5.00G]
01、创伤体验的代际传递——4月25日.docx
01、创伤体验的代际传递——4月25日.mp4
02、远程分析远程治疗中的精神分析——5月2日.docx
02、远程分析远程治疗中的精神分析——5月2日.mp4
03、移情:从弗洛伊德思想到现代概念的转变——5月9日.docx
03、移情:从弗洛伊德思想到现代概念的转变——5月9日.mp4
04、身心症状的动力学解读及身心疾病的疗愈——5月16日.docx
04、身心症状的动力学解读及身心疾病的疗愈——5月16日.mp4
05、建立联结的困难:一个精s分裂症案例及其启示——5月23日.docx
05、建立联结的困难:一个精s分裂症案例及其启示——5月23日.mp4
06、反移情:治疗师思维在治疗中的理解与运用——5月30日.docx
06、反移情:治疗师思维在治疗中的理解与运用——5月30日.mp4
07、通过母亲的心灵发现自我 ——6月6日.docx
07、通过母亲的心灵发现自我 ——6月6日.mp4
08、论结束咨询:如何结束精s分析治疗——6月13日.docx
08、论结束咨询:如何结束精s分析治疗——6月13日.mp4
09、“巴林特小组”:理解咨访关系动力的精s分析方法——6月20日.docx
09、“巴林特小组”:理解咨访关系动力的精s分析方法——6月20日.mp4
10、《移情的动力》中的咨询技术解读——6月27日.docx
10、《移情的动力》中的咨询技术解读——6月27日.mp4
11、群体内部和群体之间的移情——7月4日.docx
11、群体内部和群体之间的移情——7月4日.mp4
12、弗洛伊德1905年的经典之作:《一个癔症案例分析的片段》(萝拉)——7月11日.docx
12、弗洛伊德1905年的经典之作:《一个癔症案例分析的片段》(萝拉)——7月11日.mp4
13、早期的客体丧失:对精s动力学和治疗技术的反思——7月18日.docx
13、早期的客体丧失:对精s动力学和治疗技术的反思——7月18日.mp4
14、整个生命发展周期中的精s分析理论——7月25日.docx
14、整个生命发展周期中的精s分析理论——7月25日.mp4
15、弗洛伊德论著《回忆,重复和修通》中的咨询技术——8月1日.docx
15、弗洛伊德论著《回忆,重复和修通》中的咨询技术——8月1日.mp4
16、弗洛伊德《给治疗师的分析建议》&《对于移情之爱的观察》中咨询技术解读——8月8日.docx
16、弗洛伊德《给治疗师的分析建议》&《对于移情之爱的观察》中咨询技术解读——8月8日.mp4
17、精分视角下“大群体身份”和“大群体冲突 ” ——8月15日.docx
17、精分视角下“大群体身份”和“大群体冲突 ” ——8月15日.mp4
18、个体的精s分析观——8月22日.docx
18、个体的精s分析观——8月22日.mp4
19、儿童分析中新客体关系的建立:发展性和移情客体的理论思想重建——8月29日.docx
19、儿童分析中新客体关系的建立:发展性和移情客体的理论思想重建——8月29日.mp4
20、驱力,客体,空间:精s分析对焦虑的解读变化——9月5日.docx
20、驱力,客体,空间:精s分析对焦虑的解读变化——9月5日.mp4
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